Pour une éducation véritablement nationale !

Appel des Jeunes Démocrates 93 à une valorisation du professorat et de l’éducation en Seine-Saint-Denis

Automne 2012

Le projet de refondation de l'école lancé par le ministre Vincent Peillon promet de former solidement les futurs enseignants : le concours de recrutement offrira une formation nouvelle pour les enseignants stagiaires, qui effectueront désormais 50% de leur semaine en classe pour être formés le reste de la semaine. Le dispositif « plus de maîtres que de classes » vise à prévenir les difficultés scolaires, en particulier dans les zones d'éducation prioritaire.

Rentrée scolaire 2014

Les lauréats du nouveau concours vivent leur première rentrée.
En Seine-Saint-Denis, cette rentrée sera particulièrement difficile.
19 classes sont dépourvues d'enseignants sur la seule commune de St Denis (Seine St Denis), notamment dans des écoles appartenant à un des nouveaux « Réseaux d'Education Prioritaire + ». Des enfants sont renvoyés chez eux avec leurs parents.
Dans des établissements REP + des communes avoisinantes, on annonce aux parents le non remplacement des enseignants absents temporairement pour arrêt maladie.

Pour pallier le manque de professeurs, le ministère de l'Education Nationale recrute des professeurs des écoles vacataires chez Pôle Emploi
L'annonce de Pôle Emploi indique :
« Vous assurerez des missions de remplacement dans des écoles maternelles ou primaires d’une des circonscriptions du département.
Vous travaillerez avec des enfants, âgés de 2 à 11 ans, et dispenserez un enseignement polyvalent (français, mathématiques, histoire, géographie, sciences, langues vivantes, musique, arts plastiques et éducation sportive). »

L'Education Nationale croit-elle à la nécessité d'une formation des enseignants, alors qu'elle réduit à deux lignes les missions qui reviennent à un professeur des écoles sur une offre Pôle Emploi ?

Quel message adresse t-elle à ses enseignants stagiaires lorsqu'elle recrute en parallèle des personnels non formés pour faire le même travail?
Comment motiver ses équipes, convaincre de futurs enseignants en formation qui ont préparé et obtenu leur concours ou même des enseignants en poste que leur mission est exigeante quand on les assimile à des ressources non qualifiées ?

Nous, aux Jeunes Démocrates 93, nous pensons qu'il faut en être convaincu. Nous pensons qu’il faut nourrir un dessein réel de grandeur pour l'Education Nationale. Nous pensons qu’il faut refuser, ne pas s'autoriser à renvoyer chez eux des enfants privés de maître et donc, en amont, s'organiser pour qu'aucun enseignant ne manque à l'appel le jour de la rentrée. Nous pensons qu’il faut reconnaître le métier, la spécificité, les difficultés des enseignants en valorisant mieux leur expérience et leurs savoirs. Cela passe aussi par une revalorisation des salaires de ceux qui forment les citoyens de demain. Nous pensons qu’il faut former des équipes expérimentées dans les zones d'éducation prioritaire, avec des moyens et un accompagnement renforcés.

L'éducation est un droit fondamental en France. A ce titre, elle doit retrouver la place qui lui est due dans le débat public et constituer un combat de longue haleine pour les dirigeants de notre pays.

La campagne présidentielle de 2012 de François Bayrou avait donné une place de première ligne à l’éducation nationale. Les bancs des Jeunes Démocrates sont constitués d’un nombre important d’enseignants qui militent pour le retour à une Ecole ambitieuse. En Seine-Saint-Denis, nous défendons cette exigence pour que l'idée d'une éducation nationale, la même partout et pour tous, ne soit pas bafouée ici et là sur le territoire français et retrouve tout son sens au yeux des acteurs de l'éducation en France, les enseignants, les enfants et leur famille.

L'équipe des Jeunes Démocrates 93

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